【教学交流】送教下乡,找准高中与初中语文教学的融合点

更新时间:2018-11-14 0:07:23 来源:金沙澳门官网下载app 【字号: 】 浏览
 
送教下乡,找准高中与初中语文教学的融合点
 
       本网讯(通讯员  周礼华)11月13日下午,祁阳县高中语文名师工作室一行25人,来到祁阳七中教育集团茅竹镇中学,开展送教下乡活动。六所学校的骨干教师参与了这一活动,都满载而归。
 
       活动一开始,茅竹镇中学的黄静老师在1805班讲授《陈太丘与友期》文言文启蒙课,侧重学生能力的培养,从背诵、字词点拨、复述,到人物的评价,引导学生学会做人,启发学生进行探究,讲课契合高考的探究题型。接着县高中语文名师工作室的肖艳老师在1804班开设《人物描写之动作描写》的作文指导课,注重方法的传授,她通过实例比较、分析,当堂写作,让学生理解、领悟动作描写必须讲究的五个方法。两位名师教艺精湛,善于指导学生合作探究,很好地落实了以学生为主体、教师为主导的课改理念。
 
       进行研讨时,茅竹镇中学校长李硕简洁阐明了办学理念,县名师工作室主持人桂巧艳书记讲述了这一活动的构想,旨在促进城乡交流,让初中和高中语文教学很好地融合起来,为做强祁阳语文教学打好坚实的基础。语文教学,要尽早瞄准高考方向,重习惯、重能力、重学养。祁阳一中、二中、四中、陶中、七中、茅竹镇中学的语文老师均先后发言,交流各校的经验。县教研室语文特约教研员朱桂花老师,祁阳一中工会主席陈素珍、纪检书记申峰、副校长邓和国,县补习学校校长黄琨等领导都做了热情洋溢的讲话,介绍了自己的教学技巧。
 
       县教研室主任唐爱民做活动总结,高度肯定了这次活动研讨氛围很浓,勉励大家做“四有教师”,当“四个引路人”,做好“四个相统一”,并以此作为语文教师教学行为的方向和规范。他把龟兔赛跑的故事推陈出新,巧妙地引导教师在新的时代,教学要找准方向、善于借力、敢于创新。讲,要精讲,巧教乐学,少教多学,不教而学,深刻领会课改精神;多用赏识教育,常用常新;语文教改,必须创新思路,创新教法,提高学生的课堂参与度。
 
       这次活动,让大家统一了认识,让初中和高中语文教学在高考方向上和学生语文能力培养上高度融合。与会人员一致肯定了茅竹镇中学今年的巨大变化,养成教育卓有成效,学生很懂礼貌,积极上进,校园美,学生的心灵更美。
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